倔强的孩子该如何科学的教导

阿斯顿阿斯顿

倔强孩子的个性强，较容易产生反抗、不听话的行为，因此，家长和老师在处理的过程中，应该先有以下这些了解：
(1)了解孩子生长过程中各生理阶段的需要。孩子在每个生长阶段都有不同的需求，我们除了要了解、接纳外，也须尽力去配合，弹性运用管教方式，不但不求孩子绝对服从，还要配合孩子的生长需要制定管教规则。


(2)不要感情用事。无论孩子表现的情绪是正面(如：同情、爱)或是反面的(如：嫉妒、生气)，都应该接纳他，允许他表达，而不是—味地压抑他，甚或打他、骂他。同时，还要用温暖的语言，让孩子知道你了解他的感受(如告诉他“我知道你很生气是因为不能作这件事”或“我知道你很想要继续玩”)。即使他作了无理的要求，父母也要耐心倾听，再用孩子能够理解、听得进的话说明不可以的理由，直到孩子接受。


(3)了解孩子的气质。如果了解孩子从小是属于哪一种气质类型，也了解我们自己的气质(如：是否较容易不安?不安的程度怎样?)以后，再冷静思索应该怎么处理这个问题。家长不能不晓得孩子是怎样的个性，而只期望孩子作一个顺从的乖宝宝。


(4)将专制、命令式的单线语言、沟通形式改为双向的。